Hochschulpolitik und die Carl von Ossietzky Universität

Große gesellschaftliche Herausforderungen, wie der Klimawandel und die Energiewende sowie der demografische Wandel als auch internationale Finanz- und Wirtschaftskrisen oder die Inklusion machen weitgehende gesellschaftliche Anpassungen unverzichtbar. Forschung und Lehre an Hochschulen und Universitäten kommt hierbei in vielerlei Hinsicht an tragende Rolle zu. Sie liefert die Konzepte, die zur Bewältigung dieser Herausforderungen beitragen können und bildet zudem einen wesentlichen Anteil der benötigten Fachkräfte aus. Die Carl von Ossietzky Universität Oldenburg leistet durch zahlreiche auch interdisziplinäre Forschungsaktivitäten, durch praxisorientierte und innovative Lehrkonzepte und durch die vielfältigen Kooperationen mit der regionalen Wirtschaft und die Förderung der Existenzgründungen aus der Universität hinaus hierbei einen aus grüner Sicht wesentlichen Beitrag:

• Im Rahmen des Forschungsschwerpunkts Energieforschung stellen u.a. Windenergie, Energiespeicher, Smard Grids und Energieeffizienz Schwerpunkte dar, die unerlässlich zur Verwirklichung der Energiewende sind.
• Einen Schwerpunkt der Oldenburger Universität bildet die Lehr- und Lernforschung und die Lehrerbildung. Schwerpunkte bilden hierbei wiederum die Sonder- und Rehabilitationspädagogik, die vor allem vor dem Hintergrund der Inklusion an zusätzlicher Bedeutung gewinnt. Auch weitere allgemeinpädagogische und fachdidaktische Institute leisten einen wichtigen Beitrag zur Weiterentwicklung von Schule.
• Lebenslanges Lernen ist für eine Wissensgesellschaft unverzichtbar. Hierfür bestehen an der Carl von Ossietzky Universität zahlreiche Angebote.

Um die wichtige und erfolgreiche Arbeit der Oldenburger Universität fortsetzen und intensivieren zu können und um mehr Menschen einen Hochschulabschluss zu ermöglichen, bedarf es Grüner Ideen:

• Öffnung der Hochschule für Menschen ohne Abitur.
• Bessere finanzielle Ausstattung für die Lehre
• Mehr unbefristete Arbeitsverhältnisse im Mittelbau
• Abschaffung der Studiengebühren für das Erststudium